Trabalhos do Salão de Iniciação Científica

Assisti há vários trabalhos do salão e entre eles: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRODUÇÃO IMAGÉTICA /Aurores: Cristian Coelho Hendler, José Alberto Chemin, Elisabeth Brasil de Brasil, Camila Eberhardt, Éverton Gonçalves de Ávila (orient.)(ULBRA). Neste trabalho alguns alunos da Ulbra fizerem uma pesquisa nas escolas estaduais e municipais de Torres para ver como a Educação Ambiental era abordada.E constataram que era trabalhada de maneira disciplinar ,mais voltada para a área da biologia.A partir de estudos teóricos com Morin e outros autores eles desenvolveram o "projeto águas" para trabalhar Educação Ambiental a partir de imagens gráficas com o intuito de descontruir discursos e tabalhar de forma interdisciplinar, de maneira a incluir a ecologia como uma concientização e não como uma matéria a ser estudada.Embora este trabalho não seja de EAD vem ao encontro do trabalho interdisciplinar que estamos tentando fazer no PEAD. ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS PARA EAD: O DESENVOLVIMENTO DO OBJETO ARQUEAD.Autora: Ana Paula Frozi de Castro e Souza, Maira Bernardi, Patricia Alejandra Behar (orient.)(UFRGS). O ARQUEAD faz parte do projeto Arquitetando a Educação a Distância, fomentado pela SEAD/UFRGS.É um objeto virtual que foi concebido a partir do Conceito de Arquiteturas Pedagógicas e propõe uma simulação de ambiente EAD para professores Universitários.Muitos professores estão começando a trabalhar com educação a distância e tem dificuldade de transpor as atividades do presencial para o virtual. Na realidade não seria tranpor, seria trabalhar uma didática diferente da presencial.Este objeto simula uma sala com vídeos,um fórun no qual o professor vê o quanto é importante a sua mediação no mesmo,pois muitas vezes o fórun perde o seu objetivo que é discutir determinado assunto.E torna-se um grupo de postagens isoladas no qual o aluno posta ,pois tem que cumprir a atividade e ganhar nota. Outra coisa que vai ser trabalhada é a quantidade de material que é colocada na biblioteca.Ler um texto com 20 páginas é uma coisa, na rede já complica,só se o aluno imprime, pois fica muito cansativo ler na tela.Ainda mais alunos como os do PEAD que trabalham todo o dia e reservam as noites para realizar as atividades.Outra coisa que é muito importante em EAD é manter o e-mail dos professores e tutores atualizados,assim como a foto de identificação.Como o aluno vai se comunicar e interagir com os professores sem estes dados?Eu fui falando do objeto e já custurando com as minhas experiências.Quando objeto estiver finalizado tenho curiosidade em conhecer,pois penso que ele poderá contribuir para a formação dos professores em EAD.